Pada materi management event siswa berlatih dan belajar untuk mengkonsep suatu kegiatan mulai dari menentukan tema kegiatan, kebutuhan yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan kegiatan dan cara menentukan lomba yang dapat menarik peserta. Penyampaian materi terkait dengan management event tidak hanya secara teoritis, melainkan ada praktik yang dilakukan oleh para siswa dengan masing-masing anggota kelompoknya. Praktik yang dilakukan adalah dengan membuat konsep kegiatan yang mana dari konsep kegiatan yang didiskusikan dengan anggota kelompoknya, masing-masing kelompok mempresentasikan kepada Trainer yang berperan sebagai sponsorship.
Materi selanjutnya yakni pada praktik pembuatan Blueprint/ Proposal Event. Pada pemaparan materi yang disampaikan siswa diberikan pengarahan terkait dengan struktur dalam pembuatan proposal kegiatan. Kemudian, siswa dibagi menjadi empat kelompok dan diminta untuk mendiskusikan dengan anggota kelompoknya terkait dengan salah satu kegiatan yang menjadi program kerja tahunan OSIS SMA Al Muslim periode 2024/2025. Salah satu program kerja kegiatan yang dipilih yakni AMC (Al Muslim Competitions) yang merupakan bentuk kegiatan dengan membuat event dan menyelenggarakan lomba untuk siswa SMP. Dari kegiatan tersebut siswa diminta untuk praktik membuat Blueprint yang didalamnya mencakup konsep kegiatan, tema, tujuan, pelaksanaan kegiatan, sasaran peserta, cara marketing, dana kegiatan, hal yang menarik dari kegiatan tersebut, pihak yang akan dilibatkan dan cara untuk mencari sponsorship. Hasil diskusi dari masing-masing kelompok dipresentasikan di depan dan kelompok lainnya memberikan tanggapan terkait dengan presentasi yang disampaikan. Wakil kepala Bidang Kesiswaan M. Misbakhus Surur S.P., Gr menggungkapkan bahwa dengan adanya praktik Blueprint dapat memberikan stimulasi kepada para siswa untuk membuat konsep kegiatan mulai dari menentukan tema kegiatan, analisis jenis lomba yang bisa menarik minat target peserta hingga strategi untuk mendapatkan sponsorship. Di akhir sesi, setiap kelompok mempresentasikan konsep kegiatan yang sudah mereka susun secara bergiliran dan kelompok lain memberikan respon berupa pertanyaan dan tanggapan.
