Aulanews.id – Ketika pengungsi Venezuela berusia 11 tahun, Astrid Saavedra, masuk ke ruang kelas empatnya di Trinidad dan Tobago untuk hari pertama sekolahnya pada bulan September, dia sangat bersemangat untuk memulai pelajaran dalam mata pelajaran favoritnya, matematika. Namun prospek untuk mengajari sesama siswa tentang tanah airnya, Venezuela, juga sama menariknya.
Astrid adalah salah satu anak pengungsi dan migran pertama dari Venezuela yang diizinkan memasuki sistem pendidikan publik nasional Trinidad, menyusul perubahan peraturan imigrasi di negara tersebut.
Ribuan warga Venezuela telah meninggalkan negaranya (file)
Dia adalah bagian dari kelompok pertama yang terdiri dari 60 anak yang memenuhi kriteria penerimaan, yang mencakup kepemilikan sertifikat kelahiran dan catatan imunisasi yang bersertifikat, diterjemahkan, dan ditugaskan ke sekolah, menandai tonggak penting dalam memenuhi komitmen Trinidad dan Tobago untuk sepenuhnya memenuhi kebutuhannya. kewajiban berdasarkan Konvensi Hak Anak, sebuah perjanjian hak asasi manusia internasional PBB.
“Orang-orang muda ini, jika mereka tinggal di Trinidad dan Tobago, akan cukup siap untuk memasuki dunia kerja di negara ini, mengisi kesenjangan di pasar tenaga kerja dan berkontribusi terhadap inovasi dan keberlanjutan,” kata pejabat senior badan migrasi PBB (IOM), Desery. Jordan-Wiski. “Ini juga merupakan kesempatan bagi anak-anak ini, yang sebagian besar berbahasa Spanyol, untuk berkontribusi sebanyak mungkin dengan membantu teman-temannya belajar bahasa kedua.”
Sebuah investasi di masa depanPerubahan undang-undang yang mengizinkan anak-anak seperti Astrid bersekolah terjadi pada Juli 2023, dalam pertemuan para pejabat dan politisi PBB, di mana Menteri Luar Negeri Trinidad secara resmi mengumumkan keputusan Pemerintah.
Badan-badan PBB sepakat bahwa hak untuk menerima pendidikan adalah contoh bagaimana hak asasi manusia tumpang tindih dengan pembangunan berkelanjutan.
“Advokasi akses terhadap pendidikan adalah kunci untuk menjembatani kesenjangan antara kebutuhan kemanusiaan mendesak dan tujuan pembangunan jangka panjang,” kata Amanda Solano, kepala badan pengungsi PBB (UNHCR) di Trinidad dan Tobago. “Dengan memberikan pendidikan kepada anak-anak pengungsi dan migran, kami tidak hanya memenuhi kebutuhan mendesak mereka, kami juga berinvestasi untuk masa depan mereka dan masa depan Trinidad dan Tobago.”
UNHCR Trinidad dan Tobago
