Studi ini menunjukkan bahwa hampir satu dari sepuluh anak muda telah meningkatkan aspirasi universitas mereka dan sekarang bertujuan untuk melanjutkan pendidikan ke universitas karena mereka sekarang berada di Kelas 11 dibandingkan dengan saat mereka berada di Kelas 10.
“Namun terdapat 12 persen responden melaporkan tidak lagi ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang universitas di Kelas 11 dibandingkan saat mereka masih di Kelas 10. Siswa penyandang disabilitas, berasal dari latar belakang kurang mampu atau daerah terpencil , atau memiliki orang tua yang tidak mengenyam pendidikan di jenjang universitas cenderung menurunkan aspirasi mereka untuk memperoleh kualifikasi pendidikan tinggi saat mereka pindah dari Kelas 10 ke Kelas 11. Kita semua harus prihatin bahwa faktor-faktor ini masih menjadi hambatan bagi kaum muda untuk memenuhi potensi mereka.”
Studi tersebut juga menemukan bahwa sekitar 20.000 siswa berusia lima belas tahun di seluruh Australia tertarik untuk bergabung dengan ADF setelah lulus SMA . Lebih dari separuh, 57%, dari siswa tersebut adalah laki-laki, sementara hanya 2% siswa non-biner yang mengatakan bahwa mereka tertarik untuk bergabung dengan ADF.
Studi GENERATION dimulai pada tahun 2022 dan akan berlangsung selama satu dekade. Studi ini bertujuan untuk mencerminkan pengalaman kolektif anak muda saat mereka bertransisi ke kehidupan setelah sekolah dengan mengikuti perjalanan lebih dari 3.500 siswa sekolah menengah dari sekitar 300 sekolah berbeda di seluruh negeri.
