Manfaat Menggunakan Gim dalam Proses Belajar Anak

Aulanews.id – Seiring dengan teknologi yang kini semakin berkembang, istilah gamifikasi seakan sudah tidak asing lagi untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan pendidikan anak.

Salah satu strategi belajar-mengajar yang menggunakan elemen gim ini dipercaya efektif memotivasi penggunanya untuk mengeksplorasi subyek yang sedang dipelajari, meningkatkan kemampuan kognitif, dan secara tidak langsung menanamkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah.

Strategi inilah yang sedang digencarkan oleh PT. Matata Edukasi Inovasi (Matata Edu) melalui pengembangan salah satu produknya, Bantu Belajar. Sejak didirikan tahun 2019, Matata Edu telah menciptakan produk-produk teknologi mumpuni yang bisa mendukung pendidikan di Indonesia secara berkelanjutan.

“Kita tidak bisa memungkiri pentingnya peran teknologi sebagai kekuatan yang mendorong pengembangan proses pembelajaran dan kurikulum di era digital saat ini,” kata CEO Matata Edu, Tari Sandjojo dalam siaran persnya, Rabu, 19 Oktober 2022.

Terlibih lagi sepanjang pandemi, para pendidik kini menggunakan berbagai sarana digital dan strategi-strategi mengajar yang kreatif untuk membantu para siswa-siswi memahami suatu topik pembelajaran secara lebih interaktif dan menyenangkan.

Baca Juga:  MPLS dan Deklarasi Kasih Sayang Tahun Ajaran 2024/2025 di KB-TK Al Muslim Sidoarjo

“Salah satunya melalui gamifikasi,” kata Tari.

Tari yang juga psikolog anak ini menambahkan, gim yang sukses menarik minat siswa biasanya memiliki elemen cerita di dalamnya. Elemen cerita ini bekerja secara harmonis dengan bagian otak yang memotivasi pemain untuk menyelesaikan dan mengeksplorasi subyek atau pelajaran yang sedang diangkat di dalam gim tersebut.

Aulanews. ID — Hizbullah mengatakan akan melanjutkan operasi untuk mendukung Gaza, rakyatnya, dan perlawanannya  setelah ledakan pager simultan yang digunakan oleh anggotanya, ledakan ini  menewaskan 12 orang dan melukai ribuan orang...

Kiai Bertutur

Sosial

Add New Playlist